近年来，尽管国学热潮稍有降温，但依然魅力不减。随着这股热潮的涌动，王阳明的学说和思想重新焕发光彩，他成为了国学领域的璀璨明星。他的经典之作【传习录】，经由弟子们精心整理与编纂，凝聚了阳明先生的智慧精髓。这部明代著作，对于我们现代人来说，阅读起来或许有些晦涩难懂，但有了【传习录说什么】这样的解读之作，这部古籍的精髓便得以深入浅出地展现。
本书的作者周月亮教授，不仅是中国传媒大学的知名学者，更是王阳明研究的权威。他的【王阳明传】【王阳明心学】【阳明心学十九讲】等著作，都是引领我们走进王阳明内心世界的明灯。而【传习录说什么】更是他对【传习录】的独到解读，全书分为十五个部分，条分缕析地阐释了这部古籍的深邃内涵，让读者能够领略到王阳明这位古代圣哲的智慧。
在阅读的海洋中，我们或许已经畅游过卡夫卡、福克纳、博尔赫斯、波拉尼奥、卡尔维诺等文学巨匠的作品，或许也曾在韦伯、涂尔干、施密特、福柯、拉康、索绪尔、雅斯贝尔斯等哲学大师的殿堂里流连忘返。然而，我们多久没有静下心来，品味一下【道德经】【论语】【逍遥游】【诗经】【离骚】【古诗十九首】【蜀道难】【赤壁赋】等古典文化的瑰宝了呢？这些古典文化，是我们中华民族历史根脉的承载，也是我们每一个中国人文化基因的源泉。
阅读四书五经、老庄哲学、楚辞汉赋、唐诗宋词和明清小说，不仅是我们对祖先文化遗产的传承与尊重，更是一种文化义务的履行。这些古典文学作品，尤其是像【论语】【庄子】以及唐诗宋词等锦绣篇章，它们所蕴含的美学价值是无法估量的。它们能够丰富我们的国学知识，提升我们的美学修养，让我们在古典文化的熏陶中，拥有一双发现美的眼睛。
自从去年开始，我便有意识地增加了古典文化书籍的阅读量，希望通过这种方式来丰富自己的国学知识和美学鉴赏能力。【传习录说什么】正是这样一本能够提升个人修养、陶冶道德情操的好书。它的力量并非来自于恍然大悟的透彻或醍醐灌顶的通达，而是像微风拂面般，轻轻吹动我们内心的涟漪，让我们在耳濡目染中感受到一股力量的升腾，潜移默化间打开了一扇通往更高境界的大门。
