1955年9月27日，歷史性的時刻，北京，中華人民共和國授銜授勛典禮盛大舉行。
在一次重要的授銜儀式上，10位解放軍的卓越領導者和開創者被授予元帥軍銜，10位戰功卓越的高級將領被授予大將軍銜。
此外，還有55名指戰員被授予上將軍銜，175人被授予中將軍銜，798人被授予少將軍銜。然而，有一個人因為傷病錯過了國家的授銜儀式。
後來，在機關幹部重新評級時，發現他的軍銜未被確認。工作人員立即報告給了上級。周總理得知此事後，與毛主席共同商量如何給他評級。
最終，倆人都決定：考慮到他為革命事業做出的巨大貢獻，應將其評定為「行政三級」並享受副總理待遇。
那麽，是誰獲得了毛主席和周總理如此高度的評價呢？他對中國革命事業作出了哪些傑出貢獻呢？這個人就是鄭位三，鄂豫皖革命根據地的主要創始人之一。
他曾帶領新四軍二師、五師等與敵軍激戰，立下了赫赫戰功。在湖北黃安縣，他被譽為「董必武，鄭位三，領導人民把身翻」，這是當地人對他的至高贊譽。
鄭位三，1902年出生於湖北黃安縣，原名鄭植槐，因在一次入學考試中成績位列全校第三，改名為鄭位三。
鄭位三從小就在父親的引導下，接受了嚴格的文化教育。七歲的時候，他就被送往當地的一所私塾學習。他在學習上非常用心，勤奮刻苦，成績一直都非常優秀。
在他的老師的影響下，他深刻認識到了舊社會的腐朽和沒落，對孫中山先生領導的民主革命充滿向往。在社會和學校的反帝反封建運動中，他總是積極地參與其中。
在1919年，他和同學們一起在陳獨秀、李大釗等人的領導下，參與到五四運動中，堅定地支持民主社會，呼籲反帝反封建。
在一次偶然的機會中，鄭位三結識了鄭南宣，並透過他的介紹接觸到了馬克思主義革命的書籍，如【共產黨宣言】。
這些書籍中的理念，如民主和平等，深深地吸引了他。他對共產黨的理念產生了濃厚的興趣，終於在1925年，在戴克敏和戴季倫的引薦下，鄭位三加入了中國共產黨，開始了他充滿挑戰的革命生涯。
鄭位三以其認真、踏實的態度，以及活躍的思想在黨內表現出色，深受同誌們的喜愛和上級的賞識。1927年，他被任命為黃安縣縣委書記，在他的領導下，黃安縣的人民積極投身於火熱的革命事業中。
鄭位三在黃安縣積極倡導反封建、追求民主，他帶領當地群眾合力驅趕頑固的地主、惡紳，把土地分給農民。同時，鄭位三意識到革命教育的重要性，與縣內進步教師聯手在學校開展革命教育運動，並邀請共產黨員來視察指導。
在他的帶領下，當地民眾的思想得到了前所未有的解放，自由民主的觀念逐漸深入人心，為後來的革命奠定了堅實的基礎。
1927年，蔣介石和汪精衛相繼背叛革命，瘋狂屠殺共產黨人和愛國進步人士。面對此境，很多意誌不堅定的黨員轉向了敵人。
革命的火焰在黃安的土地上熊熊燃燒，一批批堅定的黨員為了保護革命事業，開始轉戰地下。在這艱難的時刻，鄭位三同誌憑借著堅強的信念，從黃安一路走到了武漢，只為能重新回到黨組織。
他積極響應「八七會議」精神，領導了黃安秋收暴動，為「黃麻起義」的拉開序幕。1930年，在共產黨的領導下，黃安、麻城兩地的農民自衛軍在數萬人的英勇戰鬥下，成功發動了攻打黃安縣的戰爭，這是共產黨在鄂豫皖地區打響武裝反抗國民黨第一槍。
然而，兩年後，蔣介石調集三十萬大軍進攻鄂豫皖地區，這是他發起的第四次反革命「圍剿」。面對敵人的強大攻勢，紅軍主力的撤離讓革命根據地的軍民陷入了恐慌之中。
此時，鄭位三同誌深知穩定軍民情緒的重要性，只有這樣才能在敵軍的第四次「圍剿」中突圍。
他首先下了命令，要求各地鄉、村組織盡最大努力把軍民團結起來。接著，他提出了「戰鬥與生產並列」的口號，組織戰士和群眾為持久戰做準備。
為擴大紅軍力量，他奔波於部隊和群眾之間，大力宣傳紅軍的重要性，並組建了一支總人數約為5000人的遊擊部隊。
1933年，鄂豫皖革命鬥爭進入了一個極度殘酷的階段。在國民黨軍隊的殘忍「大清剿」下，許多鄉村部落變成了無人區，人民群眾的鮮血染紅了土地和河流。
在這場鬥爭中，遊擊部隊也遭受了重大損失，而鄭位三的家人也遭遇了不幸。
鄭位三的父親因革命鬥爭長期在深山老林中奔波，被蚊蟲叮咬，因醫療條件有限，病死在山中。他的母親因長期饑荒誤食有毒野菜而去世。
前妻在革命鬥爭中被凍死在山洞裏，甚至連他八歲的女兒也要隨遊擊隊員四處奔波。戰爭的殘酷使鄭位三不得不一次次面對親人的離世，但他無暇悲痛，肩負責任的他只能將悲痛轉化為力量，帶領人民繼續戰鬥。
在那段艱苦的戰鬥中，鄭位三染上了疥瘡，這些疥瘡一次次化膿結痂，全身疼痛難忍，但他只能強忍著，因為部隊醫療條件極度缺乏。
鄭位三白天與戰士們並肩作戰，他們的生活常在山林與敵人遊擊之間輾轉，飽經風霜。1934年，程子華受黨派遣來到鄂豫皖，帶來了周總理的重要指示：鄭位三將擔任紅25軍政治部主任，共同推進戰略轉移。
盡管鄭位三積累了豐富的革命鬥爭經驗，但在部隊政治工作領域，他尚屬新手，有些迷茫。然而，他始終堅定地服從黨組織的決定。
幸運的是，他曾在紅軍宣傳工作中積累了經驗，再加上他認真的態度和實事求是的精神，很快便勝任了新工作。受教育經歷的啟發，鄭位三在軍隊中積極開展民主，傾聽戰士們不同的意見，深受大家歡迎，政治工作開展得非常順利。
長征途上，戰士們的生活極其艱辛，不僅挨餓受凍，還要時刻提防潛在的風險。鄭位三深深理解戰士們的不易，因此在長征過程中，他很少騎馬，而是手持樹棍與戰士們並肩前行，共同抵禦困難。
每當休息時，他總是與戰士們擠在一起，為了緩解他們的疲勞，他還會與他們分享有趣的故事，甚至為他們上政治課。
他的故事和課總是讓戰士們感到快樂，因此他們對鄭位三十分親近。鄭位三在講解政治課時，摒棄了以往刻板的方式，透過聯系實際，深入淺出，讓戰士們聽得津津有味。
在講到俄國十月革命時，他找來列寧的照片，讓劉華清放大臨摹，再掛在墻上讓戰士們觀看，激發了他們對這個人物和事件的興趣。
鄭位三憑借俄國十月革命的成功經驗，為戰士們展示了中國革命的光明前景，大大增強了戰士們的革命信心。1935年7月，為了配合紅軍主力北上，紅25軍開始了向甘肅和陜北地區的進軍。
然而，鄭位三選擇了留在陜南地區，參與了鄂豫陜根據地的遊擊戰爭，並擔任了中共鄂豫陜特委書記。雖然紅軍主力已經撤離，但國民黨的軍隊仍然集結了大量的部隊，對鄂豫陜根據地進行「清剿」。
然而，有了上次的經驗，鄭位三同誌這次給敵軍帶來了沈重的打擊。他冷靜地分析了局勢，摸清了敵軍的實力後，決定采取避敵鋒芒，揚我之長的作戰策略。
雖然敵軍實力比我軍強，但我軍非常熟悉地形，於是與敵人展開了遊擊戰。在鄭位三的帶領下，遊擊部隊神出鬼沒，忽明忽暗。
他們先是在鎮安縣青銅關伏擊了敵軍的一個營，然後突襲了佛坪縣城，當敵軍支援趕到時，遊擊部隊又攻出了秦嶺。
鄭位三領導的遊擊部隊神出鬼沒，總是讓敵軍措手不及，令國民黨部隊的高層頭疼不已。然而，盡管他們痛恨鄭位三，卻對他束手無策。
抗日戰爭全面爆發後，鄭位三回到鄂豫皖根據地，和肖望東等同誌一起組織了敵後的遊擊戰爭，對抗日戰爭作出了巨大的貢獻。
1947年，由於長期的戰鬥和高負荷的工作，鄭位三的身體狀況逐漸惡化，最後不得不退到後方進行修養。其實，鄭位三的身體問題早在1942年就已經出現，當時他曾病倒並被組織安排在龍崗休息。
然而，他總是牽掛部隊，忙於工作，這導致他的身體越來越虛弱。新中國成立後，經過黨中央的批準，鄭位三留在湖北老家進行修養。
盡管鄭位三在修養，但他無法克制自己對人民群眾的關註和關心。即使身體虛弱，他也會拖著疲憊的步伐到人民中間去了解他們的生活狀況。
他曾坦率地說：「人民的生活困苦，全都是敵人造成的，我為不能親自救助他們而感到愧疚。」 在養病期間，鄭位三始終堅守著一個習慣，那就是研究和學習革命理論知識。
他將研究革命理論視為自己最大的興趣，並認為，對於一個革命者來說，精通馬克思主義是至關重要的，因為只有精通馬克思主義，才能制定出優秀的政策。
多年以來，鄭位三一直保持著閱讀的習慣。他的房間裏堆滿了書，甚至墻壁上、床頭櫃上都貼滿了小紙條，記錄著他閱讀時的感想。
自解放戰爭以來，他一共寫了成百上千個小紙條，整理出了幾百萬字的讀書心得。這些都體現了他對革命理論的深深熱愛和執著追求。
1955年8月，國家首次實行薪金制度，對開國將領進行職位評定。在評定過程中，工作人員意外發現漏掉了鄭位三這位老同誌。
毛主席和周總理了解情況後，果斷批準鄭位三為行政三級，享受副總理的待遇。盡管鄭位三每月可以得到300元的津貼，但他卻將這些錢全部捐給了生活困難的人民，自己和家人過著十分節儉的生活。
鄭位三同誌在長期的革命鬥爭中，與敵人進行了不屈不撓的鬥爭，他艱苦奮鬥，無私奉獻。即使在和平年代，他也始終堅持學習，保持樸素善良的好品質，是我們學習的榜樣。
