蔣介石又是威逼又是利誘，可吳忠性一點兒都沒被打動。
可解放軍讓他幫忙繪制西藏地圖，吳忠性毫不猶豫，立馬就去了。
那，吳忠性到底為中國繪圖事業的發展做出了啥貢獻？
他到底是怎麽從一個少年時父親就去世的窮苦娃，一點點變成中國地圖學界的「一代宗師」的？
【四處漂泊的求學青年】
吳忠性在 1912 年 3 月 26 日，出生於安徽合肥東邊的東鄉吳興村。
吳家在當地那可是世代的書香之家，吳忠性的曾祖父考中過「貢元」，祖父在河北當過縣丞。
到了吳忠性這一輩兒，家裏已經特別窮了，主要是因為吳忠性父親早早去世。
小時候父親就沒了的吳忠性，只好被送到外祖父楊國虞家裏寄養。
楊國虞是個厚道又慈祥的老人，對吳忠性母子特別照顧，而且他是個管賬的，家裏條件不錯，吳忠性的童年這才有福過得沒愁沒憂。
七八歲那會，吳母領著他回到了老家，也就是合肥肥東。
跟家族裏其他幾房一對比，吳忠性這家人口最少，家產也最薄。看明白這些的吳忠性，就在這個時候立下了個大大的誌向：未來必須要給自家爭個光彩。
就像後來吳忠性在回憶錄裏說的那樣：「我深深感覺到，一個孩子的家庭和受教育狀況，對他人生走向的影響可大了。家庭條件艱苦點，對孩子長大不一定不好。不過得保證孩子能有上學的機會……」
吳忠性很早就有了求學的念頭。
在外祖父家的時候，他在私塾裏學了【千字文】【百家姓】，從十一二歲就自己一個人出去求學，也開始接觸四書五經。
17 歲的時候，家鄉新建了一所新式中學，已經接受了十幾年舊式教育的吳忠性，接著去學英語、數學、音樂這些之前沒接觸過的課程。
他特別想求學，白天在學校跟著班級一起聽課，晚上還得找老師給他單獨補課。
這種生活過了大半年，最後這所中學由於經費不夠用停辦了。
沒辦法，吳忠性只好跟著老師去了合肥城，並且住在老師家。
早年吳忠性上學那陣兒，日子過得相當艱苦，可憑著自身的聰明勁兒和一股死不放棄的勁兒，短短半年他就把初中 3 年的課程學完了。
後來透過伯父的介紹，他進了安徽省第六中學。
但進了學校他才曉得，省立學校用的課本全是外國原版的，這對英語不太好、基礎差的吳忠性來講，學習起來太難了。
他得先趁著暑假出去補英語，完了再回學校讀書。
歷經 3 年的勤奮苦讀，吳忠性不但透過了全省統考，在學校的成績還特別出色，排在前面。
吳忠性後來回憶起這段艱辛的求學經歷，深情地說道：「那三年收獲特別大，我的基礎就是在那個時候打下的，後來我能在大學教書，這跟那三年的努力是分不開的。」
高中畢業後到底該咋辦，又成了讓吳忠性很頭疼的艱難抉擇。
考大學對他而言壓力特大，想當小學老師吧，又找不到門道。
關鍵時刻，還是大伯給他指了條道兒——考上公費學校，學會一門手藝。
靠著紮實的高中基礎，吳忠性在短短一個月裏，先後考上了三所公費學校，分別是軍工專門學校的機械修理專業、軍醫學校的藥物專業、中央測量學校的制圖專業。
吳忠性年輕的時候啥都不懂，對三所學校都沒啥興趣，就想著和同學一起辦個補習學校。
最後多虧了大伯的勸說，吳忠性才走進了中央測量大學的大門。
一開始吳忠性挑中測量學校，是因為學校能提供公費的吃穿住行，每個月還有十元的補貼。
不過隨著學習持續推進，吳忠性完全沈浸在了制圖學習裏頭。
當時制圖這個行業特別冷門，學生們大都沒啥興趣。
剛進學校的時候，制圖班收了 36 個學生，後來陸陸續續走了一半，剩下堅持的那些人裏，大部份也只是為了拿個文憑，真正喜歡這一行的學生沒幾個。
這時候的吳忠性根本沒察覺到，從他邁進測量學校的那一瞬間，他的人生道路就徹底變了樣。
【動蕩歲月，執意留守大陸】
1935 年從測量學校畢業以後，吳忠性就被安排到國民政府測量總局幹活，一年的實習期完了，他被任命成了三等測量員。
可還沒等他工作滿一年呢，全面抗戰就完全爆發了，長三角那片老是打仗，南京老被敵人轟炸，測量局只好搬到湖南長沙去了。
吳忠性所在的那個部門，暫時去湖北測量局那兒辦公了。
聽他們講，吳忠性了解到前線戰場上的台兒莊戰役、平型關大捷，由此對共產黨和八路軍產生了敬佩之意。
後來因為抗日的戰火越燒越旺，吳忠性跟測量局只能到處轉移，到處躲著戰火。
從湖南的湘鄉到湖北的武漢，從廣西的桂林到貴州的平壩，吳忠性的腳印落滿了祖國各地。
這段時間的經歷雖然挺苦的，不過對他往後在制圖方面的發展，起了不小的作用。
日本人投降以後，國民黨的那些機關都紛紛遷回南京了，然而測量局原來的地方卻被日本人的轟炸給毀掉了。
所以一直到 1947 年，吳忠性才重新上班，還一下子當上了中央制圖學校制圖科的主任。
吳忠性說起自己升遷的原因，總結道：「跟我同期的同學，好多都嫌薪金少、工作沒意思，走的走，散的散，這一行就剩下幾個人了，學校不任用我還能任用誰？」
1948 年下半年，國民黨在淮海戰役裏輸得一塌糊塗，完全沒了跟解放軍叫板的底氣。
但這一方案被學校的師生強烈抵制，大夥都聯名給測量總局寫信，這才讓學校遷台的想法暫時作罷。
第二年 1 月，國民黨的情況越來越危險，學校偷偷準備遷台的秘密方案，對外只講要遷到廣州，這樣一來師生就沒法反對了。
本來就對國民黨沒啥好感的吳忠性，就是不願意跟著學校去廣州發展。
他頻繁和家人聯系，有了回家鄉工作的想法。
但那時候南方還在打仗亂著呢，在外頭走動特別不安全，吳忠性就只能默默地等著江蘇解放。
就在這時候，學校忽然下了通知：要是老師不去廣州，就當作自動離校，直接開除。
那時候國內物價特別高，吳忠性一家老小都得指著他一個人的薪金過日子。
最後，他給自己弄到了一個在重慶制圖廠當科長的工作。
1949 年 8 月，吳忠性帶著家裏人去了重慶。
可到這兒還沒倆月呢，重慶當局的各個部門就又接到了要轉移到四川樂山的命令。
吳忠性再也不想跟國民黨摻和在一起了，完全和國民黨鬧掰了。
吳忠性講：「全國解放的勢頭這般猛，咱們還沒到樂山估計就得被解放軍給追上了，倒不如就在這兒解放！」
因為吳忠性的鼓勵，制圖科、印刷科就在重慶沙坪壩的鄉下躲了起來，沒多久重慶就解放了。
吳忠性的這一行為，給新中國留住了第一批制圖方面的人才和器材，也正因如此，讓他在新中國制圖領域成為了「泰鬥」級別的人物。
【為中國制圖事業鞠躬盡瘁】
吳忠性在國民黨的機關單位呆了十幾年，但是他一點兒舊社會、舊政府的壞風氣都沒沾染上。
他為人正直、真誠守信，工作起來勤勤懇懇，特別討厭官場中的勾心鬥角和貪汙腐敗，對舊社會以及國民黨的黑暗深惡痛絕。
就因為這個，他堅決回絕國民黨的邀請，哪怕死也得留在大陸。
雖說他不太懂共產黨，對解放區的生活也啥都不知道，可解放後看到和聽到的種種，一下子就讓吳忠性高興極了，特別慶幸自己留在大陸的決定。
他瞅見作風特別能吃苦的解放軍，寧可自己挨餓，也要保障他們這些知識分子的生活。
在和共產黨幹部打交道的時候，他打心眼裏覺得對方特別親切、特別和善。
吳忠性打那以後就鐵了心，要把自己所有的本事和聰明勁兒都獻給祖國和人民。
而吳忠性的優秀品質讓共產黨對他另眼相看，還任命他為西南軍區測繪分局制圖科科長。
那時候，解放軍打算進軍西藏，出發之前特別需要把行軍路線規劃好，這個任務就交給吳忠性了。
他領著制圖科的全體作業人員，沒日沒夜地趕工加班。
吳忠性一直待在辦公室，整整七天七夜都沒回家，最終在大軍出發前把地圖給畫好了。
1951 年，中國科學院成立了測繪與地理研究所。
鑒於吳忠性短時間內就帶隊畫出了西藏地圖，研究所向中央上報，點名要抽調他來京工作。
吳忠性深受西南軍區領導的信任和重視，可他卻拒絕了這個讓無數人眼饞的崗位。
就連北京總參測繪局的局長親自跑到重慶請他，都還是沒能把他調走。
1952 年的時候，西南測繪局給撤銷了，吳忠性這才去北京總局上班。
沒過多久，組織把他調到沈陽解放軍測繪學校工作，吳忠性再次做起了自己的老本行。
在沈陽工作的時候，總參測繪局請過蘇聯專家到學校視察工作。
聽完吳忠性的課，蘇聯專家給予了極高的評價。
那時候，新中國在各個方面都向蘇聯取經，他們的鼓勵讓咱們信心大漲，學校領導對吳忠性也越來越看重了。
吳忠性在沈陽教了一年書，接著就跟著學校遷到北京了，他自己還當上了制圖教研室主任，負責全系的制圖教育工作。
除了教課之外，學校還讓他負責制定教育計劃、安排教學內容、設定課程、編寫教材之類的任務。
特別是中蘇關系變差以後，中國的測繪教育工作從「蘇化」變為全面自主獨立了。
從 1960 年起，各個大學校都自己編寫教材，還重新安排教學計劃。
吳忠性積極響應學校的召喚，編寫出了【數學制圖學】這本書，在全國各個大學裏頭特別受歡迎。
就算是當下，這本書的參考價值還是很高的。
新中國成立到 20 世紀 70 年代的時候，這是吳忠性精力最旺盛的壯年階段，還是他教學教研成果特別多的階段。
全國有成千上萬的繪圖人才，都是因為他的教導和引領才有了成就。
當然啦，他教出來的最厲害的「學生」，要數後來當上正國級幹部的吳邦國了，吳邦國是吳忠性的二兒子。
吳忠性不光是個教書育人的好老師，還是個生活簡單、管家嚴格的好爸爸。
他那清廉、正直又無私的品德，對子女們影響可深了。
1997 年 8 月，合肥老家來人看他，還給他送了一枚包拯一千周年誕辰的紀念章。
兒媳婦到家後，吳忠性把這枚獎章鄭重地遞給她：「這枚包公紀念章，送給邦國，盼著他能跟包公學學，做個鐵面無私、兩袖清風的人民公仆。」
這時候 85 歲高齡的吳忠性，還一直引導、教育著兒女，這份用心實在讓人感動！
在解放軍準備進軍西藏的時候，吳忠性竟然七天七夜沒休息，給解放軍把西藏地圖繪制出來了。
吳忠性之所以這樣選擇，那是因為他特別厭惡國民黨的黑暗統治，而對共產黨和解放軍則是毫無保留地信任。
