中國傳統生命科學有「先天與後天」之說，那麽，人體五臟怎麽歸屬「先天與後天」呢？
我們看一下胎兒的五臟的工作狀態。
胎兒長到一定時期，由臍帶吸收母體的營養物質（包括氧氣），營養物質進入肝臟與心臟，再由心臟輸送到全身，營養物質被身體利用後，代謝廢物流歸腎（主要是液體廢物），然後透過臍帶排出給母體，再由母體排出體外。胎兒代謝產生的固體廢物極少，被儲存在體內，待出生後再排出。
從上述過程我們可以看出：胎兒的肺、脾（胃）是基本不發揮作用的，發揮作用的主要是肝、心、腎。
如果把胎兒出生前視作先天的話，那麽，肝、心、腎就屬於先天。
診脈用的「寸關尺」配臟法，左手「寸關尺」診心、肝、腎，代表先天；右邊「寸關尺」診肺、脾、命，代表後天。
胎兒在出生前，其肺、脾、命基本不用。
小兒出生後，肺開始吸氣，於是「後天」的生命就開啟了。
人死亡時，最後一呼，於是「後天」的生命就結束了。
當然，人出生後，脾胃也必須運作起來。人出生後的活動量比胎兒大，非要借助肺、脾的吸氣、飲食功能才能給身體提供足夠的營養與能量。
古代書籍記載有很多修命的高人，可以減少甚至不用飲食，而只靠呼吸就能維持生命。或許他們將呼吸的能力大大提高，比如全身經絡穴位都能呼吸，又或者他們掌握了另外的獲取能量的方法。這些現在都無法查考，但生命的奧秘極其深廣，也不敢輕易斷言其為不可能……
炎黃國醫研學者吳越
2024年6月21日
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吳越心願：為想學中醫又不得其門而入者提供一個完整的中醫學習階梯，為學醫多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統明析的透徹解惑，為從醫多年而自感不能再提升難以應對疑難痼疾者提供以醫入道的昇華指引。
附1：炎黃國醫課程體系
A、普及系列：【「陽主陰從」高效養生法】等自助中醫普及課程。
B、針灸系列：【周天針灸法-針灸入門一日通】與【周天針灸法-針灸入道一點通】等
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其中，【經方邏輯】特別系列：中醫經方核心課程-中醫經方的底層邏輯
第一部份、【伊尹經方課程：破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心】（共五單元）
第二部份、【仲景經方課程：理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能】（共十一單元）
附2：炎黃國醫著作總目錄
第一系列：「炎黃國醫」經方破解系列著作（邏輯嚴密，階梯遞進，須按順序學習）：
C1、【「伊尹經方體系」課程講義（組譯）】（對【傷寒論】之前的經方起源的準確破解）——有配套講解視訊：「伊尹經方課程」（破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心）。
C2、【張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索】（用伊尹經方理解傷寒金匱如同數學規律般明晰）——有配套講解視訊：「仲景經方課程」（理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能）。
C3、【張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索（續）】（繼續運用伊尹經方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）
C4、【從經方中歸納用藥規律】（從伊尹經方體系和仲景經方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規律）
