近日，成都市新都區一所中學的一個語文考題中出現「美化日軍」的內容，引起了強烈反響。 這起事件暴露出部份教師存在「精日」思想，且存在在考試試題中進行渲染的嚴重問題。相關調查顯示，使這篇「美化日軍」的文章出現在試題中的，正是這所學校的校長李佳前。
他作為學校負責人，卻因此事風輕雲淡，並未受到有效制裁，這無疑讓公眾大感不滿。經過調查，這篇名為「杜鵑花落」的文章系由李佳前親自編寫 ，充滿「美化日軍」的成分，如將侵華日軍描述為「英勇帥氣」等。
李佳前擔任校長多年，表面上十分謙虛，實則私下裏誇耀自己的新思想和見解，甚至公開表示「日軍入侵只是歷史，不應評判」。他利用校長身份，在教師中大力宣傳這種有問題的觀點。這次考題事件便是其精心策劃的一次「試水」。
成都市新都區迅速成立聯合調查組，展開全面調查。 調查結果顯示，是李佳前指導語文組長編制的這份含「美日」成分的考題，是他一手操縱。而區教科院院長作為監管部門負責人，未能按規範執行監督職責，也難辭其咎。
為此，相關教研員及區教科院院長已被暫停職務，接受進一步處理。但令人遺憾的是，事件的真正總帥李佳前卻未受到任何制裁。 此事曝光後，輿論的質疑之聲不斷。有網友表示，「李佳前是深層次原因，應直接給予切實重大的處分」。
也有人批評「監管部門如果不嚴懲總之的人，就無法杜絕類似事件的重演」。事實上，身為校長的李佳前若無「精日」思想和指揮，根本不可能有這次事件的發生。而只停職責罰下線，而不問總帥的責任，這對公眾來說當真是無法接受。
一些教育專家則從根本上指出問題。 他們認為，這次事件的出現，說明部份教師及管理人員在愛國教育方面存在嚴重盲區，難以區分正誤。更深層次的原因在於，我們的愛國教育理念需要進一步梳理和充實。
只有增強師生的愛國意識和辨識能力，才能真正杜絕再次出現類似事件。與此同時，相關部門在遇到這類事件時，應以事為主，從嚴處分各級責任人，切實教育整個政府系統的思想。 四川大地上濃郁的愛國熱情正日益高漲。
面對這起事件，我們懂得的是警鐘長鳴，而非極端論調。我們要深入挖掘事件的內因，采取有效措施彌補短板。同時要肯定新都區各級學校的師生公眾，他們早早發現和抵制了這次的虛假言論，這說明了他們內心深處的真摯愛國情懷。
只要每一個教育工作者都能汲取故事中慘痛的教訓，保持求真務實的態度，四川的教育事業必將走在更正的道路上。
網友熱議
網友表示：必須查，確實滲透，太厲害了這樣的人怎麽能當校長？太可怕了？我們的學生受這樣的教育將來國家會怎樣？對這種人應該抓起來！刑事起訴！
教育界，文化界被滲透得有多嚴重！再不整頓教育界，再不嚴懲毒教材，後果不堪設想！
有網友表示：四川不應該出現這種情況，怎對得起川軍。抗日八年，都忘了嗎？
還有網友表示：令人作嘔，更加令人反思，教育領域出了太多的問題，是思想上的，非一日之寒啊！需要國家非常緊迫的整頓，還祖國的花朵一片凈土！
寫在最後
教育工作直接影響青少年的成長，必須以愛國主義為綱領，絕不能出現任何親日、排除他國的錯誤資訊。 這需要我們進一步健全教材稽核機制，任何隱患都不能忽略。
需要深入反思當前部份教師在政治立場教育觀念方面的不足，以及管理部門監督存在的問題。我們應加強相關方面的培訓，同時給予管理人員更大監督責任。
這起事件及時暴露出來，得益於新都區師生公眾早期抵制不當言論的參與。這恰恰說明，只有廣泛征求民意，人民參與，才能更好發現和解決問題。我們要重視和傳播公眾監督的正面作用。
